PDF til print
Find kalender
| Titel |
Valgkursus: Kulturformidling
|
| Oversat titel |
Practice-oriented elective course |
| Semester |
E2025
|
| Kandidatuddannelse i |
Kommunikation
|
| Type af aktivitet |
Kursus |
| Obligatorisk eller valgfri |
Valgfrit 1.9 2025 |
| Undervisningssprog |
Dansk
|
| Studieordning |
Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk |
| TILMELDING OG STUDIEADMINISTRATIV DATA | |
| Tilmelding |
Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. |
| Deltagerantal |
|
| ECTS |
10
|
| Aktivitetsansvarlig |
Anja Mølle Lindelof (lindelof@ruc.dk)
|
| Studieleder |
Pernille Almlund (almlund@ruc.dk)
|
| Undervisere |
|
| Studieadministration |
IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)
|
| Aktivitetsnummer |
U60730
|
| FAGLIGT INDHOLD | |
| Overordnet formål |
Formålet med kurset er at give den studerende viden om et afgrænset kommunikationsfagligt emneområde/praksisfelt, herunder indføring i og kritisk diskussion af aktuelle praksisser, begreber, teorier og undersøgelsesmetoder, evt. i samspil med praktikere inden for feltet. |
| Uddybende beskrivelse |
Det kursus tilhører blok 1. Vi anbefaler, at du vælger et kursus per blok for at undgå overlapning i undervisning og eksaminer. Vilkårene for kulturproduktion og kulturforbrug har ændret sig markant over de seneste år, og parallelt hermed har kulturformidling har ændret fokus fra, hvad der formidles til hvordan, der formidles. Det er afsættet for dette kursus i kulturformidling, som handler om kulturformidling i teori og praksis. Mindst en kursusgang afvikles i forbindelse med vidensfestivalen GRASP og i samarbejde med kulturens analyseinstitut, og det vil være muligt at deltage i hele GRASP som en del af kurset. Anja Mølle Lindelof og Rasmus Rex vil være gennemgående undervisere på kurset og I vil derudover møde en række af instituttets øvrige forskere, som også arbejder med kulturformidling og vi vil få besøg af /tage på besøg hos professionelle kulturformidlere, som fortæller om deres arbejde. Kulturformidling kan overordnet beskrives som fire delvist overlappende dimensioner: - Kulturformidlingens genstand (det kulturelle ’indhold’) - Rumlige og mediemæssige rammer for kulturformidling (fysiske og medierede formidlingsrum) - Sociale og samfundsmæssige rammer for kulturformidling (kulturpolitiske vilkår, publikumsforståelse, kulturens rolle i samfundet) - Teknologiske vilkår for kulturformidling (herunder særligt dataficering og kunstig intelligens) Vi vil have fokus på alle fire dimensioner og de mange aktører, som producerer, distribuerer og bruger kulturformidling og de forskelligartede interesser og mål, som formidlingen kan have (fx dannelse, frigørelse, deltagelse, synliggørelse, salg). Som en del af kurset skal I (alene eller i grupper) udvikle jeres eget kulturformidlingskoncept. |
| Pensum |
Vi skal læse og diskutere en række videnskabelige artikler som på forskellig vis bidrager til diskussionen af kulturformidling på tværs af kunstarter og medieformer. Litteraturliste samt links og tekster bliver gjort tilgængelige på moodle primo august. |
| Tilrettelæggelse og indsats |
Kurset er 10 ECTS, hvilket svarer til 270 timers arbejdsindsats: 40 timers undervisning 190 timers forberedelse, inkl forberedelse og scrap-booking forud for kursusstart 15 timers deltagelse på GRASP 25 timer til andre aktiviteter (semesterstart, litteratursøgning, aktiv kulturlivsdeltagelse) |
| Udbudsformat |
|
| Undervisningsevaluering |
Kurset evalueres både mundtligt og skriftligt, jf. studienævnets evalueringspolitik Evalueringen følger studienævnets evalueringspraksis. |
| Program |
Kurset er tilrettelagt som et intensivt kursus i semestrets første del, hvor vi mødes til 4 timers undervisning flere gange om ugen. Hver kursusgang byder i udgangspunktet på en blanding af 1) underviseroplæg, 2) diskussion af et specifikt emne og 3) øvelser/studenterfremlæggelser og feedback. De første kursusgange bruger vi på at etablere et fælles begrebsligt og teoretisk ståsted for at forstå, hvad kulturformidling er for en størrelse og hvilke centrale spørgsmål og problemstillinger, der kendetegner kulturformidling som aktuelt genstandsfelt. Herefter byder de næste kursusgange på besøg af en række eksperter i kulturformidling, både forskere og praktikere, sammen med hvem vi bl.a. skal blive klogere på kulturjournalistik, museums-kuratering, levendegørelse og meget andet. Den sidste del af kurset bruger vi på at arbejde med jeres egne kulturformidlingsideer og -koncepter og vi deltager i Vidensfestivalen Grasp. Kurset afsluttes med præsentation og diskussion af jeres egne ideer til fremtidige kulturformidlingsopgaver/koncepter |
| BEDØMMELSE | |
| Læringsmål |
Efter endt kursus kan den studerende:
|
| Forudsætningskrav |
|
| Prøveform |
Aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse
Ved aktiv deltagelse forstås: - at den studerende skal deltage i de med undervisningen forbundne aktiviteter (f. eks. workshops, seminarer, felt-ekskursioner, processtudiegrupper, arbejdskonferencer, supervisionsgrupper, feedback-sessioner). Ved regelmæssig deltagelse forstås: - Den studerende skal være til stede minimum 80 procent af undervisningsgangene. Ved tilfredsstillende deltagelse forstås: - at den studerende skal deltage i f.eks. mundtlige oplæg (individuelt eller i gruppe), peer reviews, miniprojekter, tests, præsentationer, tilrettelæggelse af kursusgang. Bedømmelse: bestået/ikke bestået |
| Omprøveform |
Individuel skriftlig hjemmeopgave
Hjemmeopgaven skal have et omfang på 28.800-36.000 tegn inkl. mellemrum. Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive bilag. Hjemmeopgavens varighed er 7 dage inkl. evt. weekend og helligdage. Bedømmelse: bestået/ikke-bestået |
| Prøveform ved særlige tilfælde |
|
| Prøveform og bedømmelses-kriterier (udmøntet) |
Eksamensformen er aktiv, tilfredsstillende og regelmæssig deltagelse. Det vil sige at man skal være til stedet mindst 80% af undervisningstiden, deltage aktivt og tilsfredsstillende ved at øve sig i at bruge relevante begreber, forstå og bruge forskellige teoretiske argumenter til at bidrage til kvalificerede diskussioner af centrale faglige spørgsmål og derudover løse tre forskellige delopgaver - indledende 'scrap-booking' (individuelt), formidlingsanalyse af selvvalgt case (i grupper) samt en selvstændig kulturformidlingsopgave/-koncept. Opgavedetaljerne kan findes på moodle forud for semesterstart og alle opgaver præsenteres og diskuteres i plenum og/eller peer-to-peer på kurset. Det er tilladt at bruge AI i forbindelse med den sidste del-opgave. Specifikke instruktioner i den anledning vil blive givet på kurset. “Studerende henvises til disse guidelines i forhold til eksamenssnyd og dets konsekvenser, herunder RUC’s AI-politik: https://intra.ruc.dk/en/students/study-administration/everything-about-exam/avoid-cheating-at-exams/” |
| Eksamenskode(r) | |
| Sidst ændret | 09/05/2025 |
Find kalender (1)
PDF til print (1)