PDF til print
Find kalender
| Titel |
Valgkursus: Digital kommunikation og bæredygtighed
|
| Oversat titel |
Elective course |
| Semester |
E2025
|
| Kandidatuddannelse i |
Kommunikation
|
| Type af aktivitet |
Kursus |
| Obligatorisk eller valgfri |
Valgfrit |
| Undervisningssprog |
Dansk
|
| Studieordning |
Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk |
| TILMELDING OG STUDIEADMINISTRATIV DATA | |
| Tilmelding |
Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. |
| Deltagerantal |
|
| ECTS |
10
|
| Aktivitetsansvarlig |
Martina Skrubbeltrang Mahnke (mahnke@ruc.dk)
|
| Studieleder |
Pernille Almlund (almlund@ruc.dk)
|
| Undervisere |
|
| Studieadministration |
IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)
|
| Aktivitetsnummer |
U60921
|
| FAGLIGT INDHOLD | |
| Overordnet formål |
Formålet med kurset er at give den studerende viden om et afgrænset kommunikationsfagligt emneområde/praksisfelt, herunder indføring i og kritisk diskussion af aktuelle begreber, teorier og undersøgelsesmetoder, evt. i samspil med praktikere inden for feltet. |
| Uddybende beskrivelse |
Det kursus tilhører blok 2. Vi anbefaler, at du vælger et kursus per bloc for at undgå overlapning i undervisning og eksaminer. Digitale teknologier og kommunikationsplatforme er blevet en integret del af vores digitale samfund. Mens mange aspekter af disse teknologier er genstand for omfattende debat, får deres miljømæssige påvirkning(er) relativt lidt opmærksomhed. Digitale platforme fremstilles ofte som redskaber til at løse klimakrisen, hvilket tit overser de betydelige miljøomkostninger, der er forbundet med dem. Især med den hurtige vækst og implementering af generativ AI i digitale platforme forventes deres digitale fodaftryk at stige eksponentielt. Med udgangspunkt i de komplekse socio-tekniske og kontekstuelle relationer, der konstituerer digitale platforme, vil vi i dette kursus udforske kritiske spørgsmål såsom: - Hvordan konceptualiserer, forholder og forstår brugere og udviklere digitale teknologier i relation til deres miljøomkostninger? - Hvordan kan anvendelsen af digitale kommunikationsteknologier gøres bæredygtig? - Hvilke sociale og miljømæssige implikationer opstår for individuelle brugere, og hvordan kan virksomheder og organisationer holdes ansvarlige for deres digitale fodaftryk? I dette kursus vil vi arbejde med både teoretiske tekster og praktiske cases på dansk og på engelsk. Derudover vil vi beøsge relevante interesseorganisationer og afholde gæsteforelæsninger for at forbinde teoretisk viden med aktuelle udviklinger. |
| Pensum |
En litteraturliste vil være tilgængelig på Moodle inden kursusstart. |
| Tilrettelæggelse og indsats |
Den samlede studieindsats for den studerende (10 ECTS-point omregnet i timer) = 270 timer. Timerne fordeles imellem: • Kursusundervisning: 48 timer • Forberedelse: 108 timer • Eksamen: 60 timer • Eksamensforberedelse: 20 timer • Andre aktiviteter: 34 timer (semesterstart, litteratursøgning mv) |
| Udbudsformat |
|
| Undervisningsevaluering |
Evalueringen følger studienævnets evalueringspraksis. |
| Program |
|
| BEDØMMELSE | |
| Læringsmål |
Efter endt kursus kan den studerende:
|
| Forudsætningskrav |
|
| Prøveform |
Individuel portfolio
Portfolioen skal have et omfang på maksimalt 48.000 tegn inkl. mellemrum. Produkterne kan f.eks. være øvelsesbesvarelser, talepapirer til præsentation, skriftligt feedback, skriftlige refleksioner og skriftlige opgaver. Udfærdigelsen af produkterne kan være underlagt tidsbegrænsninger. Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive bilag. Produkterne til portfolioen udarbejdes helt eller delvist under kursusforløbet. Portfolioen afleveres samlet (uploades på eksamen.ruc.dk). Evt. løbende delaflevering til den kursusansvarlige med henblik på feedback erstatter ikke den samlede aflevering. Der foretages en samlet bedømmelse af portfolioen. Bedømmelse: 7-trinsskala |
| Omprøveform |
Individuel portfolio
Portfolioen skal have et omfang på maksimalt 48.000 tegn inkl. mellemrum. Produkterne kan f.eks. være øvelsesbesvarelser, talepapirer til præsentation, skriftligt feedback, skriftlige refleksioner og skriftlige opgaver. Udfærdigelsen af produkterne kan være underlagt tidsbegrænsninger. Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive bilag. Produkterne til portfolioen udarbejdes efter kursusafslutningen. Portfolioen afleveres samlet (uploades på eksamen.ruc.dk). Evt. løbende delaflevering til den kursusansvarlige med henblik på feedback erstatter ikke den samlede aflevering. Der foretages en samlet bedømmelse af portfolioen. Bedømmelse: 7-trinsskala |
| Prøveform ved særlige tilfælde |
|
| Prøveform og bedømmelses-kriterier (udmøntet) |
“Studerende henvises til disse guidelines i forhold til eksamenssnyd og dets konsekvenser, herunder RUC’s AI-politik: https://intra.ruc.dk/en/students/study-administration/everything-about-exam/avoid-cheating-at-exams/” |
| Eksamenskode(r) | |
| Sidst ændret | 19/05/2025 |
Find kalender (1)
PDF til print (1)